<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>admin &#187; szkoły</title>
	<atom:link href="http://www.uteatralizowac.info/tag/szkoly/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.uteatralizowac.info</link>
	<description>Weblog wordpressowca ruszył i ma się dobrze</description>
	<lastBuildDate>Wed, 07 Jul 2010 12:59:47 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Matematykan i trygonometria</title>
		<link>http://www.uteatralizowac.info/01/matematykan-i-trygonometria/</link>
		<comments>http://www.uteatralizowac.info/01/matematykan-i-trygonometria/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Jan 2009 12:41:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[matematyka]]></category>
		<category><![CDATA[szkoły]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.uteatralizowac.info/?p=9</guid>
		<description><![CDATA[Zagadnienia, których uczy się na metamtyce i geometrii są bardzo różne. Niektóre z nich są bardzo zaawansowane i budza strach nawet wśród studentów politechniki. Mowa tu na przykład o różniczkach i całkach. Są też prostsze, np. prowadzenia obliczen na liczbach jednocyfrowych w zakresie dodawania i odejmowania, w porywach też mnożenia i dzielenia.
Istnieje też dużo zadań [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Zagadnienia, których uczy się na metamtyce i geometrii są bardzo różne. Niektóre z nich są bardzo zaawansowane i budza strach nawet wśród studentów politechniki. Mowa tu na przykład o różniczkach i całkach. Są też prostsze, np. prowadzenia obliczen na liczbach jednocyfrowych w zakresie dodawania i odejmowania, w porywach też mnożenia i dzielenia.</p>
<p>Istnieje też dużo zadań matematycznych o stopniu trudności znajdującym się pomiędzy tymi skrajnościami. Choć oczywiście rzeczą względną jest czy rózniczkowanie i całkowanie jest skrajną trudnością, bo zawsze można znaleźć jakieś trudniejsze zadania. Chociażby wiliczanie liczby pi z dokładnością co do milionowego miejsca po przecinku. Nie dość, że trudniejsze, to jeszcze o wiele bardziej pracochłonne i zajmujące znacznie więcej czasu.</p>
<p>Ale z takich prostych, choć nie do przesady, zadań, to na pewno należy wymienić funkcje trygonometryczne. Oczywiście te podstawowe, jak <a href="http://www.zak.edu.pl">Cosinus</a>, Sinus, Tangens czy Cotangens. Na dodatek takie coś zawsze jest jakimś urozmaiceniem dla typowego ucznia, który woli tego typu obliczenia, niż długie ciągi liczb.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.uteatralizowac.info/01/matematykan-i-trygonometria/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
